Учительский и ученический состав Морского Корпуса

Если вначале на преподавательские должности принимали исключительно дворян, то в связи с тем, что для обучения стали принимать абитуриентов не только дворянского происхождения, изменился и статус преподавателей. Воспитанников из разночинцев, которые обладали яркими способностями, начали оставлять в корпусе в качестве подмастерьев преподавателей. Ученики, проходившие обучение в геодезическом классе, которых в то время называли гимназистами, помимо учебы, несли службу у гардемаринов и кадет. Питались гимназисты тем, что оставалось от учеников старших классов. Получалось, что будущие преподаватели во время учебы были фактически прислугой. Такая особенность организации корпуса влияла на отношение к преподавателям и процессу обучения в целом.

Анализируя возраст и социальный статус абитуриентов за период существования Морского корпуса (с петровских времен до наших дней), можно утверждать, что эти критерии не оставались неизменными, а менялись в соответствии с новыми задачами, которые ставились перед учебным заведением в разные периоды его истории.

Если в 1752 г. в Морской корпус принимались только дети дворян, то в пореформенный период обучение здесь стало доступно и для детей недворянского происхождения. Однако можно с уверенностью утверждать, что всегда в корпусе преобладали дети офицеров. Определенный уровень знаний в то время от поступавших не требовался, кроме знания русского языка, умения читать и излагать мысли по-русски. Срок обучения в то время был определен временным отрезком в 7 лет.

Сегодня в Морской корпус принимают подростков в возрасте от 11 до 15 лет. Социальный статус при поступлении роли не играет.

Другие статьи по теме:  Первый русский Великого Князя Константина Константиновича кадетский корпус  Высшее военное образование  Материалы по историческим данным о развитии и формировании кадетских корпусов в России.  Англо – бурская война  Древняя Греция

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - решите пример: